一、课程简介

以“探索科学奥秘，亲近海洋生物，激发创新思维，传承探索精神”为主题，融合科技探索与自然科普两大主线。上午，学生将走进孟津科技馆，通过互动展品与科普实验，感受物理、数学、力学等学科的奇妙魅力；下午，学生将前往洛阳龙门海洋馆，近距离观察海洋生物，观看精彩表演，了解海洋生态保护知识。本次活动兼具教育性、实践性、趣味性与安全性，旨在引导学生树立科学精神、增强环保意识，践行社会主义核心价值观。

二、设计意图

创新是民族进步的灵魂，科技是国家兴旺发达的不竭动力。“探秘科技之光，遨游海洋世界”研学实践活动，以科技探索与自然科普为双主线，充分融合科学素养培养与生态意识启蒙。上午走进孟津科技馆，学生在“数学之乐”“力学之趣”“电磁之谜”“声光之美”等主题展区中，通过互动体验与动手实践，将抽象的科学原理具象化、趣味化，激发探索兴趣与创新思维。下午深入龙门海洋馆，学生在真实生态场景中观察海洋生物，了解其生存环境与保护意义，拓宽视野，增强人与自然和谐共生的意识。此课程紧密结合“双减”政策导向，打破传统课堂边界，注重实践育人，促进学科融合与知行合一。课程设计充分考虑学生身心发展特点与认知规律，精选适龄主题，确保教育性、趣味性与安全性并重。通过沉浸式体验与团队协作，引导学生在探索中成长、在实践中成才，厚植家国情怀，坚定文化自信，践行社会主义核心价值观。

三、课程主题

探索科学奥秘，遨游海洋世界，激发创新思维，传承探索精神                                                                

四、课程目标

1. 在孟津科技馆中，体验“数学之乐”“力学之趣”“电磁之谜”“声光之美”等展区，激发学生对科学的好奇心与探究欲。

2.通过参观海洋馆，普及学生海洋知识；了解海底海洋生物生存环境，开阔学生视野，增长见识，提高学生综合发展素质。通过观察、实验、游戏等方式，在快乐中学习，让学生在这里找到通往神奇大自然世界的密码，一睹海洋世界的奇观异景。

3.通过互动体验与团队协作，提升学生观察力、动手能力与表达能力。在实践中培养学生良好行为习惯，磨炼意志品质，做到知行合一，增强文化自信与家国认同。

五、课程安排

活动前家长可协助学生查阅资料并思考以下问题：

1、你身边有哪些科学现象？它们背后有什么原理？

2、地球上最大的哺乳动物是什么？它生活在什么样的环境中？

3、海洋对人类生活有哪些重要意义？

研学实践活动行程

课程一：【开营授旗，待队出发】

在指定地点集合，带队导师宣布活动开营仪式，授予队旗；教练宣讲研学活动计划、营部组织名单和活动纪律。仪式结束，开启一天的研学之旅。

课程二：【踏上征程，开启研学之旅】

乘车前往孟津科技馆，车上互动，强调安全事项，介绍行程安排。

课程三：【智慧之源，科技之旅】

       在导师的带领下，学生们参观“数学之乐”“力学之趣”“电磁之谜”“声光之美”等展区，在体验中感悟科技魅力，学习更多科学知识。

课程四：【中转换乘，前往就餐】

 全体学生集合乘车前往餐厅就餐，车上互动，并给学生提前预习下午研学的内容。

课程五：【有序进餐，换乘研学目的地】

 教官安排做餐前文化，从小养成珍惜食物及珍惜劳动成果的习惯，背诵《悯农》、《感恩词》节约光荣，浪费可耻；全体师生有序就餐、简单午休。全体学生集合乘车前往—洛阳龙门海洋馆，车上互动并讲解下午研学相关内容。

课程六：【梦幻海洋初体验】

 参观体验海底动物世界，进一步提升学生对海洋生物的认识。在研学过程中，激发同学们学习海洋知识的兴趣，同时教导学生保护海洋生物，共建绿色地球家园，促进学生综合素质的全面发展。

课程七：【观看海狮表演】

       海狮明星保罗主演的【海狮表演】滚筒接圈、一指禅功、灌篮高手等都是保罗的拿手好戏。

课程八：【观看精彩美人鱼表演】

 美人鱼公主与王子上演的【美人鱼剧场】

       美轮美奂的海底之恋唯美治愈，让人沉醉在蔚蓝的海洋之中。

课程九：【观看精彩美人鱼表演】

 美人鱼公主与王子上演的【美人鱼剧场】美轮美奂的海底之恋唯美治愈，让人沉醉在蔚蓝的海洋之中。

课程十：【总结拍照，温馨返程】

 召开研学总结会议，学生们总结研学成果。拍照留念，学生乘车返程，结束愉快的研学之旅！

六、课后延伸

回顾当天研学活动内容，绘制研学路线，标注活动内容，并将每一个环节讲述给自己的家人或朋友听，使未参与活动的家人、朋友也有身临其境的感觉。罗列研学活动中遇到的问题，分析其解决方法，尚未解决的可进行深入研究，进一步探索，自行解决或共同探讨，研学活动中学习到的本领与技能，在日常生活中可根据实际情况，做到学以致用。