《研学周播报》第一百二十七期来了！快来看看都有哪些精彩内容吧！

政策速递

1.河南省教育厅等3部门发文，开展第六批全省研学实践教育精品课程征集活动

近日，河南省教育厅、河南省文化和旅游厅、河南省文物局印发《关于开展第六批全省研学实践教育精品课程征集活动的通知》（以下简称《通知》），对此次征集活动的征集范围、总体要求、内容要求、报送说明做出具体规定。

《通知》明确提出，各省辖市原则上不超过8节，有关高校和厅直属实验学校（单位）原则上不超过2节。每节课程主持人限1人，研发参与人员限2人以内。结合前五批工作基础，此次征集活动侧重于普通高中学段研学实践教育课程的推荐，推荐比例不低于50%。申报材料需于2026年1月23日前提交。

2.河南印发科学教育提质方案！培育具备科学家潜质的青少年群体

近日，河南省委教育工作领导小组秘书组印发《河南省中小学科学教育提质三年行动方案（2025-2027年）》（以下简称《行动方案》）。

《行动方案》主要部署了四大行动：一是中小学科学课程教学筑基提质行动。二是科学教师队伍建设与素养提升行动。三是中小学拔尖创新人才选育行动。四是科学教育社会大课堂实践育人行动。

《行动方案》提出，健全科学教育协同育人体系。学校以“开学第一课”“科技节”“科普月”等为契机，主动对接科学技术协会、科研机构、科普教育载体等社会力量，组织学生开展科学考察和研学实践。鼓励中小学生参加科技活动周、科普巡讲等活动，确保每生每年至少参加1次校外科普活动。

研学交流

1.海洋研学机构及基地营地高质量协同发展建设研讨会在青岛成功举办

2025年12月27日，由中国教育发展战略学会海洋教育专业委员会主办“海洋研学机构及基地营地高质量协同发展建设研讨会”在山东青岛银海国际游艇俱乐部顺利召开。

会前，与会代表实地考察了教育部全国中小学生研学实践教育基地（中华人民共和国水准零点）和青岛海洋军事展览馆，现场体验青岛独具特色的海洋研学资源，深入了解银海教育集团在海洋文化教育、航海实践及国防教育等方面的创新成果。

会上，在主题报告与专题交流环节，多位专家学者与行业代表分享了前沿观点与实践经验，围绕海洋研学发展与创新进行了深入研讨。

在自由交流环节，与会代表聚焦“全国海洋研学机构及基地营地高质量协同发展”展开热烈讨论，积极建言献策，凝聚发展共识，明确了以课程共建、资源共享、标准共立为核心的发展方向。

2.第五届“桂旅研学”教育发展论坛聚焦“打造高价值研学旅游共同体”

12月28日，以“破界·融合·共生 打造高价值研学旅游共同体”为主题的第五届“桂旅研学”教育发展论坛在广西桂林开幕。

论坛期间，与会嘉宾围绕国内外研学旅游发展趋势、行业标准建设、产教融合创新等核心议题进行了深入研讨。国内外专家全方位、多角度地解锁了研学发展的崭新路径，为构建国际化研学旅游体系提供了有力理论支撑与实践指导。

圆桌论坛环节，来自马来西亚、越南等国家的教育界人士与国内行业专家展开对话，共同探讨国际化背景下研学旅游的协同发展机制。论坛还聚焦“自然场景的教育价值挖掘与产品化”“产教协同与研学人才长效供给”等议题进行行业对话与嘉宾沙龙，碰撞行业洞见与跨界思维，为破解行业发展瓶颈提供了多元思路。

论坛设置了“行读桂旅”研学实践基地实地观摩活动，展示了高尔夫、陶艺、攀岩等特色研学课程的场景化应用。同期举办了优秀研学产品与课程案例推介会，并对前期征集评选出的优秀案例进行了表彰。论坛期间，桂林旅游学院与三家研学企业达成战略合作签约，为马来西亚、越南的两位研学专家颁发了聘书。

研学活动

1.2025年丽江市研学旅游人才技能竞赛圆满收官

12月27日，2025年丽江市研学旅游人才技能竞赛（决赛）暨颁奖仪式举行，赛事历时一个多月圆满收官。

本次竞赛由中共丽江市委组织部、丽江市文化和旅游局联合主办。据了解，赛事自启动以来，吸引了全市范围内众多从业者的积极参与。经过“研学旅游指导师”“研学课程设计师”“研学基地带头人”三个专业赛道在初赛中的激烈角逐，最终有11名优秀选手脱颖而出，成功晋级决赛。

经过紧张激烈的角逐和严谨公正的评定，各赛道奖项逐一揭晓。大赛分别评选出初级、中级、高级“研学旅游指导师”，以及“研学课程设计师”“研学基地带头人”前三名和优秀奖。当天，同时发布了《丽江市旅行社研学旅游服务规范》，标志着丽江研学旅游进一步迈向标准化、品质化发展新阶段。

2.微研学探索之旅，启迪孩子们认知

近日，由太原市民政局主办，太原市福彩中心、太原市救助站(未成年人保护中心)、太原科技大学人文社科学院等联合举办的“城市探索·出彩未来”微研学活动第六期顺利结束。活动以“对话大学·遇见自己”为主题，组织困境儿童、流动儿童开启一段兼具启迪意义与温情氛围的探索之旅。

活动期间，孩子们走进中北大学，沉浸式感受校园浓厚的学术氛围与蓬勃的创新活力。“逛三园”热身游戏，引出对“职业”话题的思考。在“职业万花筒”环节，孩子们通过情景剧角色扮演，深入理解产品从设计制造到质检上市全流程中的社会分工与协作逻辑，在欢声笑语中拓宽了对未来职业领域的认知边界。

在市未成年人保护中心开展的“三叶草梦想发芽记”特色活动中，通过职业小侦探游戏和专题茶话会等形式，大学生志愿者引导孩子们畅聊兴趣爱好，大胆憧憬未来人生。

收官仪式上，一段精心制作的回顾视频，带领孩子们重温了从活动第一期到第六期的诸多闪光瞬间。