2016年教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》发布后，研学旅行迅速成为各地教育实践热点。国家政策的引导加快了学校、旅行社、培训机构等的跨界联合，但校内专职教师缺乏开发研学课程的经验和实施动力，校内教师即使参与往往也定位不清，缺乏课程意识，育人目标的实现变得问题重重。
综观加强劳动教育过程中存在的难点，归根究底还是需要学校及教师厘清“劳动教育是什么”“劳动教育教什么”“劳动教育怎么教”的基本问题，从而在落实环节上下真功夫。
通过劳动课程，希望我们的孩子们走入社会前能够拥有积极的劳动观念和基本劳动技能。今天，我们一起来看看世界各国的劳动教育是怎么做的。
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
五一假期，和孩子一起到诗词中寻觅劳动者们辛勤劳作的身影，感受古人对乡村生活和劳动人民的歌咏。读劳动诗词，为劳动点赞！
人生，因劳动而充实；生命，因劳动而盛放。今天是五一国际劳动节，在这美好的节日里，让我们向所有伟大的劳动者致敬！
读万卷书，行万里路。研学旅游成为近年来旅游市场爆品，它一头连着旅游，一头连着教育，发展态势逐年升温。
STEM教育源于美国，2016年我国教育部在《教育信息化“十三五”规划》中明确提出要开展跨学科学习，强调从小学开始开展STEM主题实践活动，为培养创新型人才打下坚实的基础。
为深化“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育，促进河南研学旅游工作健康发展，推进文化旅游与教育事业深度融合，培育德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，4月25至27日，2021河南省研学旅行大会在林州举行。
随着时间的推移，课本上所讲的历史事件、革命史实离当代学生越来越远，造成学生多是被动学习。教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提倡把红色研学纳入中小学教育教学计划。为学生提供了触碰历史、感受革命精神的机会，更是实现立德树人教育价值的契机。
2026-04-07
2026-04-06
2026-04-03
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