科学思维能力是小学科学教育的重点，也是小学生全面发展的重要组成部分，对于学生未来的学习和生活具有深远影响。
劳动实践项目是丰富学生劳动经验、促进学生劳动素养发展的重要途径，是推动中小学劳动教育实现高质量发展的关键载体。
让我们重回烽火岁月，聆听英雄故事，感悟众志成城！
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学校注重以劳动教育教学改革为抓手，提升学生创新创造、解决复杂问题的能力，为培养创新人才厚植成长沃土。
在乡村振兴与教育数字化转型双重战略背景下，乡村美育如何突破资源瓶颈，实现文化传承与创新育人，让美育真正扎根乡土、滋养生命？
作为基础性、人文性学科，小学语文中蕴含着丰富的劳动教育元素，是融合劳动教育的重要载体。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺会上介绍，目前，一至九年级均已开设了科学课，小学科学与初中科学的总课时占比已经增至8%-10%，独立设置了信息科技、劳动课程。
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以红色研学教育体系赋能“大思政课”建设，对全面提升学校思政教育水平、落实立德树人根本任务、培育更多时代新人具有重大意义。
2026-01-06
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